ボールやコマは園児だけでも作れて、楽しそうだった。

初めての取り組みだったが、楽しく工作することができた。

「おいしい牛乳」の文字を残して作るのがユニークで、楽しく工作することができた。

おいしい牛乳を飲んで家でもチャレンジしたい。

作り方がわかりやすく、子どもが興味を持つ工作ばかりで良かった。

子供に「また作りたいから飲もう！」と言われました。

家庭では工作の時間がなかなか作れないので喜んでいた。

保護者は難しいところを手伝うだけで、協力して取り組めた。

作った後は親子でキャッチボールをしたり転がして遊ぶなど楽しむことができた。